為鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，讓干得好干的多的教師有更多獲得感，真正調(diào)動任課教師的工作積極性，提高教育教學質(zhì)量，特對任課教師實行定性否決和定量確認的評價辦法，制定《郟縣一高優(yōu)秀教師產(chǎn)生辦法》。

一、思想政治表現(xiàn)、師德表現(xiàn)、工作態(tài)度和工作作風（定性否決，以學年為單位）

有下列情況之一者不能評為優(yōu)秀教師。

1.有違法行為，證據(jù)確鑿，受到司法機關拘留收審者；

2.在師生中散布不當言論，造成不良影響者；

3.受到學校及上級部門通報批評者；

4.體罰過度、侮辱學生，造成不良影響者；

5.在校外輔導機構參與有償補課，或其他形式的有償補課者；

6.在學生中私自收費推銷教輔資料造成不良影響者；

7.向?qū)W生家長索要財物，有違師德，受到舉報并查證屬實者；

8.參與賭博，證據(jù)確鑿，有失教師形象者。

9.經(jīng)常不參加學校、學部、年級組織的考試和活動，或者不服從學校、學部、年級組織、安排的考試和活動。

二、任課教師業(yè)務量化考核（定量確認，以學年為單位）

在遵循定性否決的前提下，優(yōu)秀教師依據(jù)《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》產(chǎn)生，具體如下。

（一）在優(yōu)秀教師定量確認中，尖刀衛(wèi)星部占指標總數(shù)的1/2；其它各學部共占指標總數(shù)的1/2。

（二）各級優(yōu)秀教師產(chǎn)生辦法

1.校級優(yōu)秀教師

（1）投放到各部的指標，原則上三年級占1/2，一年級、二年級共占1/2。同等條件下，班主任優(yōu)先。

（2）各學部各年級按照《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》進行考核，從高到低產(chǎn)生。

（3）指標設定要充分考慮便于分配原則，如果設定指標數(shù)與各學部各年級推薦總人數(shù)不符，則再按《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》中的“教學成績”量化排序，從高到低產(chǎn)生。

（4）沒有量化成績和評價性考試的體育、音樂、美術、信息、心理等任課教師，優(yōu)秀教師指標數(shù)占總數(shù)的1/10，按積分辦法產(chǎn)生，分高者得：

沒有量化成績和評價性考試的任課教師積分辦法如下：

①工作量積分：【（周課時數(shù)，不含課時補加）/周工作量】*40；

②研磨課考勤積分：以教科研室提供的數(shù)據(jù)為準；

③優(yōu)秀教案積分：按級部教案檢查為準，被評為優(yōu)秀教案者，每次加10分，每學期最多得20分；

④年級兩操考勤：參考教學月績效中的扣除額，每扣50元，扣量化10分。

⑤積極組織學校及上級部門安排的大型活動，獲得一、二等獎，組織者分別加10分、5分（不累計），此項每學年最多得20分。

2.縣級優(yōu)秀教師

（1）符合當年度縣級優(yōu)秀教師評選辦法文件中相關條件要求，結合《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》產(chǎn)生；

（2）縣級優(yōu)秀教師在校級優(yōu)秀教師中評選產(chǎn)生；

（3）如果縣級優(yōu)秀教師指標數(shù)與校級優(yōu)秀教師總人數(shù)不符，則再按《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》中“教學成績”部分的量化排序，從高到低推薦產(chǎn)生。

（4）符合下列條件者直接確定為優(yōu)秀

①當年高考省、市狀元的任課老師或者被北大清華錄取的學生的高考科目任課教師；若指標有限，則再按《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》中“教學成績”部分的量化排序，從高到低產(chǎn)生；

②當年高考被評為優(yōu)秀學科組的教研組長；若當年高考文科綜合或理科綜合被評為優(yōu)秀學科組，則結合學校教科研室《郟縣一高先進教研集體》產(chǎn)生辦法，分高者得。

③期末考試中在我校各學科中排名最靠前的年級學科組長。

3.市級或以上優(yōu)秀教師

（1）符合當年市級或以上優(yōu)秀教師評選辦法文件中相關條件要求，結合《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》產(chǎn)生；

（2）市級或以上優(yōu)秀教師在縣級優(yōu)秀教師中產(chǎn)生；

（3）如果市級或以上優(yōu)秀教師指標數(shù)與縣級優(yōu)秀教師總人數(shù)不符，則再按《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》中“教學成績”部分的量化排序，從高到低產(chǎn)生。

（4）符合下列條件者直接確定為優(yōu)秀

①當年高考省、市狀元的任課老師或者被北大清華錄取的學生的高考科目任課教師；若指標有限，則再按《郟縣一高任課教師業(yè)務量化考核辦法》中“教學成績”部分的量化排序，從高到低產(chǎn)生；

②當年高考被評為優(yōu)秀學科組的教研組長；若當年高考文科綜合或理科綜合被評為優(yōu)秀學科組，則結合學校教科研室《郟縣一高先進教研集體》產(chǎn)生辦法，分高者得。

三、其他

1.本《辦法》對思想政治表現(xiàn)、師德表現(xiàn)、工作態(tài)度和工作作風的考評實行定性否決的方法，對任課教師業(yè)務考核實行定量確認的方法。

2.操作程序：本《辦法》在學校辦公室的組織下實施，由教務處、教科研室、年級等根據(jù)本《辦法》把相關數(shù)據(jù)提供給學校辦公室，最后由行政辦公會決定。

3.獲得優(yōu)秀教師的任課教師，如本人自愿放棄，則依次順延遞補。

4.縣級和縣級以上優(yōu)秀教師評選，如果是固定指標，上報到縣里就可以直接確定為縣級以上優(yōu)秀，則按本《辦法》執(zhí)行；如果指標不固定，上報到縣里后，擇優(yōu)差額上報，則依據(jù)本《辦法》按指標數(shù)的3倍推選，再結合《教科研成果登記辦法》中教育行政部門和政府部門頒發(fā)的各類榮譽證書進行積分，分高者得。

郟縣第一高級中學

2022年8月10日